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广州市教育局关于开展2018年广州市中小学幼儿园

发布日期:2018-10-13 12:27    作者:admin     来源:校团委     点击:

  各区教育局、局属各学校:

  为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实《广东省教育发展“十三五”规划(2016—2020年)》和《广州市教育事业发展第十三个五年计划(2016—2020年)》《广东省教师队伍建设“十三五”规划》有关要求,促进我市中小学班主任专业化发展,发挥优秀班主任的示范引领作用,提升我市班主任队伍的整体素质,全面落实立德树人根本任务,推进我市教育的改革与发展提供人才支撑。现就开展广州市中小学幼儿园骨干班主任遴选认定工作有关事项明确如下:

  一、遴选范围

  2018年市级骨干班主任认定数量为800人。遴选认定的对象范围为全市中小学、幼儿园(含中职、民办中小学校、中职学校和幼儿园,下同)在岗班主任,已被认定为省、市级名班主任(含培养对象)不列入本次遴选范围。

  二、骨干班主任遴选条件

  骨干班主任必须同时具备以下条件:

  (一)在我市中小学校、幼儿园从事班主任6年以上(含6年,截止时间为2018年8月30日)的在岗班主任,必须具有合格学历和相应的教师资格证。

  (二)贯彻党的教育方针,热爱班主任工作,具有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,在学生中有较高的威望和感召力,无违反《中小学教师职业道德规范》,所带班级无重大责任事故。

  (三)教育理念先进,具有较强的班主任专业能力素养,班级管理规范严谨,注重文化引领,师生关系融洽,关注每个学生全面多元发展,引导学生健康成长,注重家校合作,家长评价好。

  (四)班级管理成效显著,班级凝聚力和成员归属感强,所带班级获得区级(局属学校)及以上优秀集体称号,班级建设得到所在学校教职工和学生的广泛认可,在区、学校班主任工作中起示范带头作用。

  (五)积极参加班主任培训活动,具有较强的示范带头作用,至少承担1次校(园)级以上主题班会公开课,并获得良好效果,或在区级以上班主任技能比赛中获得奖项。

  (六)具有较强的科研能力,近6年担任班主任工作期间有下列成果之一:

  1.主持校级或作为主要成员(排名前三)参与区及以上德育类课题(含教育科学规划课题、事业单位和学会立项课题)1项;

  2.有1篇德育论文(含班主任方面)在公开刊物、报纸上发表或在区级以上学术会议上宣读;

  3.在校级以上会议发言交流德育工作、班级管理等方面经验。

  三、遴选办法和程序

  (一)学校、幼儿园推荐。各学校、幼儿园对照遴选条件,按上级主管部门分配名额(分配名额为差额名额,具体提高的比例由各区教育设定)组织好遴选推荐工作,候选人在个人申报、学校推荐基础上,经过民主评议推荐,由单位领导班子集体确定推荐提名人选,通过审核者必须在其所在学校明显位置公示5个工作日。

  (二)各区教育局复核审定。各区教育局对各学校、幼儿园推荐的候选人资料进行审核,并根据分配各区名额数量,遴选确定市级骨干班主任的推荐人选,经5个工作日公示无异议后,各区教育局于9月21日前将《2018年广州市中小学幼儿园骨干班主任推荐统计表》(附件2)、《2018年广州市中小学幼儿园骨干班主任考察表》(附件3)及公示材料原件纸质版报送至市教育局宣传交流处,同时将电子版发送至邮箱:。

  局属学校参照以上要求执行,每所学校可推荐1名候选人,并直接报送市教育局宣传交流处(报送资料要求同上)。

  (三)市级审核认定。市教育局将组织有关专家,对各区教育局和局属学校上报的推荐人材料进行审核,提出市级骨干班主任认定建议名单。市教育局将研究确定2018年广州市中小学幼儿园骨干班主任正式名单,并进行培养培训。

  四、有关要求

  1.各单位要对遴选工作高度重视,广泛进行宣传,按照条件和程序组织推荐工作,严格把关,各级遴选过程要阳光操作,公开透明,确保骨干班主任遴选工作的质量,进一步激励我市班主任工作热情,树立骨干班主任先进典型,提升班主任专业化发展水平,有效地促进全市班主任队伍建设。

  2.各级教育行政部门和各学校要加大班主任培养培训力度,对被认定的骨干班主任在遴选各级名班主任培养对象、加入市(省)级名班主任工作室、参加德育相关培训、课题研究等方面,在同等条件下优先考虑。

  附件:

  

  

  广州市教育局

  2018年9月5日

桂公网安备 45130202000157号

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